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UNE推出新的中心,致力于以团队为基础,协同教育

学生各高校在沙巴体育app工作期间共同协作学习活动。
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2019年12月18日

沙巴体育app已经建立了 协作中心卓越教育, 跨学科教育和跨学科的协作实践提供了一个全校范围内的枢纽。

孕育它的前身新中心,行业间合作教育(IPEC),这是由雪莱科恩任所长康拉德博士,LCSW成立将近十年前,FNAP,社会工作学院院长,专门推广跨专业教育(IPE)在由大学提供健康专业的无数。 IPEC下培育团队为基础的学习体验开发计划,使学生从不同的医疗人员通过协作更好地了解彼此的角色作为一个医疗团队更多工作的成员有效地改善病人护理。

服务于大学的院校的所有六个和教务长,中央卓越,在科恩康拉德的方向的办公室报告,将使用相同的协作,跨学科学习的这些原则,并把它们应用到项目在整个大学 - 不那些刚刚在卫生领域专业人士。

 内容“Une过气提前在跨专业教育的发展趋势进行了十多年,”该公司总裁詹姆斯加盟赫伯特。 “有我们做到了我们的使命创造学习机会,强调协作,以团队为基础的做法,不管病人,人,流动人口,或那样的问题正在得到解决。随着新的中心,我们必须拓宽合作教育的范围和它的用途扩展到范围广泛的计划和机会的能力。“

推出加入IPEC成功进入跨专业教育,赢得国内和国际的大学认可的领域中的领导作用。在它的产品,以医疗专业学生跨专业团队是一个浸泡(开展IPTi)计划,汇集学生来自不同的学科联合的跨专业的模拟和创新中心,管理保健模拟情况。所有的学生加入程序有机会协同临床设置在合作机构,mainegeneral学习:如在八月健康;搞了一个独特的IPE学生微型资助计划基金认为学生产生的项目从事至少两个不同的学科;并参与每周一次的互动事件或涉及相关主题的广泛的介绍。

而所有这些计划将继续在协作教育中心卓越的新伞,将扩大做出培育其他活动,以消除卫生行业,其他中心,研究所,院校在整个大学的努力。

新中心满足几个在沙巴体育app的战略规划提出的目标,“我们的世界,我们未来的”推进协作学习的机会,并将这种为机会的课程培养协作学习文化校园,协作教育提供资源,调用,和扩大跨专业临床和社区为基础的机会,让学生的范围。据克里斯大厅,中心的项目经理,“我们的目标是实现协作和关系技能实施将有利于UNE这是对自己的未来就业的学生不论他们的研究领域中。”

新中心的包容性将延伸到它的社区的合作伙伴关系。科恩康拉德共享的社区咨询团队将帮助确定所需要的是那些为公众服务。 “不仅在临床试验点,但其他网站的服务,人们在社区和汇集不同学科,我们非常感兴趣,”她指出。

科恩说研究会康拉德重点新中心的面积为好。一些研究将围绕承担IPEC的工作的评价回头。 “实施十年后这项工作,我们现在要进行的研究能力到对劳动力的跨专业教育的影响,如果它使团队为基础的护理差,以检查,”她解释道。 “方案评估正在进行中,现在我们就可以参与我们的社区合作伙伴在帮助确保在协作的做法是有效的准备好我们的学生对于当代劳动力瞄准的这一课程。”

无论努力,康拉德·科恩的事实是坚定的从该中心将通过利益相关者想要什么驱动的项目所产生。她形容该中心的非指令性的办法:“我们不是在创造一个泡沫东西的业务;我们在寻找什么人需要,以达到更好的结果的业务。我们在发展的人不希望或者没有对自己决定的程序没有什么兴趣,“她补充说,” ......因为我们真正感兴趣的是协作;这是在我们在做什么的心脏“。

读越 波特兰先驱按mainebiz.

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